由中央民族大學(xué)教務(wù)處組織的雙創(chuàng)項(xiàng)目質(zhì)量提升訓(xùn)練營(yíng)在6月10日、11日兩天對(duì)40多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)梳理與指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，多個(gè)項(xiàng)目在導(dǎo)師的建議下，調(diào)整了項(xiàng)目方向與商業(yè)模式，使項(xiàng)目的創(chuàng)新更突出，目標(biāo)群體更明確，產(chǎn)品和服務(wù)更有特點(diǎn)，整體可操作性更強(qiáng)。很多項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)打算通過(guò)參加大賽的方式，進(jìn)一步驗(yàn)證項(xiàng)目、聚攏資源。為此，很多學(xué)生主動(dòng)找導(dǎo)師進(jìn)一步輔導(dǎo)項(xiàng)目，與團(tuán)隊(duì)成員深度溝通完善項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)氛圍在“56創(chuàng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心形成，打開(kāi)了雙創(chuàng)的自動(dòng)模式！
地球村語(yǔ)言文化國(guó)際教育項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，除兩名中國(guó)博士生外，都是外籍博士生，分別來(lái)自泰國(guó)、韓國(guó)、伊朗、緬甸等國(guó)家，他們共同打造了外國(guó)人學(xué)習(xí)中文的速成模式，助力“一帶一路”的中國(guó)企業(yè)對(duì)外籍員工的需求和商務(wù)交流需求。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭晶在博士開(kāi)題和出國(guó)研討的多重壓力下，從早上9點(diǎn)，工作到次日凌晨4點(diǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員反復(fù)推敲項(xiàng)目的商業(yè)模式，研究生院吳應(yīng)輝院長(zhǎng)也在深夜來(lái)到“56創(chuàng)”參與了項(xiàng)目的研討，并給予了指導(dǎo)。
“SHAMUERKE”校園智能終端項(xiàng)目是由以哈薩克語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為核心組建的團(tuán)隊(duì)，他們打造了對(duì)中亞國(guó)家提供基于北斗衛(wèi)星服務(wù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的智慧校園終端產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中亞國(guó)家的市場(chǎng)情況與個(gè)性化需求，采用產(chǎn)品輸出、技術(shù)輸出、模式輸出、人才輸出的方式，參與到了“一帶一路”的建設(shè)中，該項(xiàng)目的實(shí)施可改善中亞國(guó)家的教育管理水平，將中國(guó)創(chuàng)造與中亞國(guó)家共享。由于是涉外項(xiàng)目，環(huán)節(jié)較多，同學(xué)們下課后都來(lái)到“56創(chuàng)”，共同研討問(wèn)題，設(shè)計(jì)產(chǎn)品，在14日凌晨完成了第5稿商業(yè)計(jì)劃書(shū)。
多數(shù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了中央民族大學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色，圍繞著各民族歷史文化創(chuàng)意、少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護(hù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作、民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方向，挖掘項(xiàng)目機(jī)會(huì)、整合項(xiàng)目資源。在“56創(chuàng)”各個(gè)項(xiàng)目工作間和開(kāi)放辦公區(qū)，隨處可見(jiàn)研討項(xiàng)目的同學(xué)身影，在目一咖啡（學(xué)生自營(yíng)的創(chuàng)業(yè)咖啡）的飄香中，也體現(xiàn)著中央民族大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的氛圍。
教務(wù)處組織的雙創(chuàng)項(xiàng)目質(zhì)量提升訓(xùn)練營(yíng)還將在本周末持續(xù)，將圍繞著商業(yè)路演、價(jià)值挖掘、商業(yè)呈現(xiàn)、項(xiàng)目整合等主題展開(kāi)。創(chuàng)智匯德（北京）科技發(fā)展有限公司對(duì)訓(xùn)練營(yíng)提供了全程的內(nèi)容服務(wù)與資源服務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與支持下踐行了與中央民族大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作共建協(xié)議，共同打造高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新模式與樣板。
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